Eerder: Ik wil weten waarom dingen zijn zoals ze zijn. Maar nog liever wil ik weten: wat kunnen we ermee?

Tijdens mijn studie leerde ik maatschappelijke vraagstukken uitpluizen. Wie krijgt kansen, wie wordt gehoord en welke systemen zitten daarachter? Interessant, al merkte ik steeds sterker dat voor mij het leukste deel daarna begint. Hoe vertaal je wat je weet naar iets dat mensen daadwerkelijk bereikt en in beweging brengt? Wanneer wordt een analyse een idee, een strategie, een campagne?

Dat is voor mij ook persoonlijk. Mijn ouders zijn in '99 vanuit Kosovo naar Nederland gevlucht. Daardoor weet ik hoe het voelt als grote woorden in een politiek debat gaan over de mensen van wie je houdt. Misschien let ik daarom ook zo op wie vanzelf wordt gehoord en voor wie meedoen minder vanzelfsprekend is. Ik ben zelf uitgesproken en heb vaak snel ergens een gevoel bij. Ik vind het leuk als iemand me prikkelt en dwingt om opnieuw naar iets te kijken.

Tijdens mijn master Social Challenges, Policies & Interventions en mijn stage bij BKB vielen steeds meer dingen op hun plek. Bij BKB werkte ik onder andere aan Aan tafel over zorg en gezondheid voor het ministerie van VWS. Daar ontdekte ik hoeveel energie ik krijg van maatschappelijke inhoud en uitvoering bij elkaar brengen: een idee uitwerken, verschillende mensen samenbrengen, veel schakelen en uiteindelijk zien en voelen waar je het allemaal voor doet.

Nu: Nu ben ik net afgestudeerd en opzoek naar een baan die bij me past. Ondertussen doe ik een paar dingen tegelijk. Ik werk nog bij Greenpeace binnen het Supporter Care team. Ik doe een freelance klus voor Delouis, een platform in spé voor meer diversiteit in de journalistieke wereld. En af en toe sta ik in een restaurant mensen te vertellen welke wijn het beste bij hun gerecht past.

Waarom de BKB Academie?

Ik kom terug bij BKB voor de Academie, omdat ik wil leren hoe je iets wat je raakt omzet in iets dat werkt. Mijn gevoel geeft me richting en maakt dat ik iets wil doen. Maar alleen voelen is niet genoeg. Ik wil beter leren hoe je een vorm kiest die past bij wat je wilt bereiken, hoe je van een idee een strategie maakt en hoe je voorkomt dat iets alleen in je hoofd blijft. Mijn gevoel geeft richting. Nu wil ik leren doen.