Eerder: Samen met raadslid Mohamed Belkasmi ben ik dit jaar bij talloze buurthuizen, voetbalclubs en maatschappelijke organisaties geweest om een potje te voetballen, gevolgd door een gesprek over wat er speelt in de buurt en in de stad. Niet elk gesprek is even makkelijk. Soms wringt en schuurt het. Toch probeerden we telkens de ogen op de bal te houden: luisteren zonder meteen een oordeel te vellen en iemands perspectief écht proberen te begrijpen. Noem het een zwaktebod, maar voor mij blijft wederzijds begrip de kern van een gezonde samenleving.

Waarom de BKB Academie? Ik ben Thomas, Amsterdammer, en ik maak me nogal eens druk over de ongelijke kansen die kinderen en jongeren in ons land krijgen én over hoe die kansen alleen maar ongelijker worden. Daarom heb ik dit jaar besloten om docent te worden, in de hoop iets bij te dragen aan een wat eerlijkere verdeling van geluk en kansen. Onderwijs is daar wat mij betreft een enorm krachtig middel voor.

Echter, tegelijkertijd piept en kraakt ons onderwijssysteem. Structurele veranderingen vanuit de politiek en de samenleving zijn nodig om álle jongeren voldoende kansen te bieden. Maar verandering gaat traag; velen houden liever vast aan het oude. Hoe leg je de fouten van het systeem op een overtuigende manier bloot voor een breed publiek? En hoe creëren we draagvlak voor broodnodige, innovatieve hervormingen?

Dichter bij de antwoorden op die vragen komen: dát is waarom ik me heb aangemeld voor de BKB Academie.